扭曲的「S」世代

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有人說今日年青人是「Y」世代,但我反而用「S」來形容時下的年青人,所謂「S」是以形取名,即是扭曲的一代。試問今日學生抄襲,而且是集體抄襲,被取消全科文憑試的成績,校方說是老師過份誠實,同學即公然開記者會說老師知情,同學又照抄。最謊天下之大謬是竟然有一位教育界立法會議員葉建源,連同出席記者會聲討考評局。抄襲,尤其是學術抄襲是萬惡不赦的罪行,但老師竟然公然讓同學抄襲,同學又覺得抄襲不應變罰,這樣豈不是已扭曲,顛倒是非黑白的年青一代。

另外,文憑出現後,沒有了會考及高考,學生可以坐直昇機上中六,文憑即等同以前的會考,考生取得「33322」成績,才有資格入大讀大學學位課程,即是以前會考3個E、2個D,但在此最低入學成績的同學竟然投訴沒有學位課程取錄。試問沒有文憑試前,3E2D的成績根本連升中六預科也不合資格,甚至連在原校重讀中五也機會不大,但今日的中六生竟然耍上大學,為何他們不加努力,爭取好成績而左怨右怨。再者社會有如此的立法會官員,視抄襲等同無罪,對努力的一群同學欠公道。

普及大學教育是好事,但並不等於溼發學位,教育此舉只會為大學教育又製造另一個計時炸彈。

【此文章刊載於POT.HK;標題:扭曲的「S」世代